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研学在路上 | 走进芬兰图尔库大学

作者: 发布日期:2025年09月12日 09:22

八月的芬兰,微凉的风吹过波罗的海,带来清新与辽阔,也承载着91视频 学子们的求知热情。8月17日至24日,我院党委副书记贺颖、教育学部学前教育系副主任谭蓓佳带领14名学子远赴芬兰图尔库大学,从黄河之滨走向千湖之国,开启了一场跨越山海的研学之旅。

在一周的沉浸式学习与体验中,他们走进优质课堂,感受教育的智慧;探访人文地标,触摸历史的脉络;与国际友人对话,分享青春的梦想。课堂与旅途相互交织,理论与实践深度融合,这段旅程不仅拓展了视野,更在心灵深处留下了属于欧亚学子的青春印记。


2023级学前教育专业侯良辰

此次芬兰之行,于我而言,是一场意义非凡的探索之旅。它不仅让我领略了芬兰这座古老而现代的城市的独特魅力,更让我在图尔库大学的学术殿堂里汲取了丰富的教育学知识,在幼儿园的实地观察中感受到了芬兰教育理念的灵性和活力,还在与不同专业、不同年级的同学以及来自不同国家、不同文化背景的人们的交流中,拓宽了视野,收获了珍贵的友谊与深刻的感悟。

2023级学前教育专业夏旭坤

离开图尔库的前夜,极昼的光芒将天空染成梦幻的粉紫色。我坐在校园的长椅上,回想着这几天的经历,心中充满了感激与新的困惑。我感激这次游学,让我亲眼见证了教育的另一种可能。它可以是慢的、柔的,却充满力量;它可以是朴素的、日常的,却直指人心。芬兰人相信,最好的教育,是为孩子的一生幸福奠基。这份幸福,不是赢在起跑线上的焦虑,而是拥有强健的体魄、丰盈的心灵、终身学习的能力,以及感知与创造美好的眼睛。

2023级学前教育专业姜雨潼

2025年8月16日至25日,我有幸参与了91视频-国产av-av视频 组织的芬兰研学活动,前往芬兰图尔库大学开展关于芬兰教育体系与文化的学习交流。从前期繁琐的准备工作到研学旅程中的点滴见闻,这段经历充满了挑战与惊喜,也让我收获了远超预期的成长与感悟,如今回想起来,每一个瞬间都值得细细回味。

2023级学前教育专业孙薪凯

我想说在这次研学中,我们遇到了很多困难,但是我们始终凝心聚力,遇到困难没有逃避,大家一起想办法,困难就迎刃而解了。团队的作用至关重要,在贺书记和谭老师的带领下,我们每一个人都能照顾彼此的想法,有大局意识,最后此次研学圆满结束。另外我在芬兰的时候,感受到幸福的教育从幸福的母亲开始,而孩子们幸福在“起跑线”上。芬兰人把教育当作一种幸福的享受,而不是像我们一样,把他当作“读书”,当作“学习”,当作“改变命运的方式”之一。

2023级学前教育专业谢易庭

这次芬兰之行坚定了我努力学习的信念。我看到了教育的力量,看到了文化的重要性,看到了环保的紧迫性。作为一名学生,我需要更深入地了解不同文化背景下的发展经验,培养国际视野和批判思维,将来为祖国的发展贡献自己的力量。

2023级学前教育专业陈新

最后说句实在的,这趟旅行让我收获最大的不是那些教育理论,而是看到了另一种生活的可能性。不一定更快、更高、更强,也可以慢一点、从容一点、人性化一点。现在每当我忙得焦头烂额时,就会想起芬兰那片永远亮着的天空,和那些不紧不慢的人们,然后告诉自己:放松点,没什么大不了的。

2024级俄语专业任墨翰

坐在从赫尔辛基飞往上海的航班上,窗外的云层如同棉絮般铺展开来,我闭上眼,一周的点点滴滴如电影画面般在脑海中重现。那片拥有千湖之国美誉的土地,那些平等尊重的课堂,那些承载着历史沧桑的古迹,还有那些温暖而坚定的芬兰人,都让我对教育、对文化、对成长有了全新的认识。

2024级俄语专业史顺其

回望整趟研学旅行,我认为它早已超越了“观光”与“听课”的表层意义。在图尔库大学的课堂上,我跳出了“应试教育”的固有思维,看到了教育“尊重个体、回归生活”的可能性,这让我对“教育者的责任”有了更具体的理解;在图尔库与赫尔辛基的古迹间,我从“城堡的石墙”“图书馆里的书籍”里读懂了芬兰的历史——它不是时间久远的故事,而是由“防御与坚守”“平等与自主”等关键词串联起的真实过往。

2024级俄语专业吴奕蕊

来到芬兰的第二天,我们就开启了为期三天的图尔库大学学习之旅。在那里我们见到了学前教育专业的Leif和Suvi老师,以及图尔库大学国际处的Ari老师,听他们上课,我受益匪浅。通过老师生动的讲述,以及优秀的课程设计,我对芬兰的教育体系、幼师培养模式等有了深切体会。“孩子们有无限可能”、“任何职业都是好职业”、“最好的学校就是离家最近的学校”这些理念贯穿芬兰教育的始终,在这种模式下培养出来的孩子是自信的、是大方的、是独一无二的,这也确实是芬兰教育在国际享有盛誉的一个原因。

2024级学前教育专业侯奕菲

这次研学活动,对我身心都是一种历练,很庆幸自己加入了此次活动,让我受益匪浅,也让我对外面的世界有了更多的探索和更深的见解,这确实是一次十分有意义的活动,我会终身难忘。

2024级学前教育专业胡琰璇

我亲自来到了图尔库大学里,见到了在中国仅有几面之缘的老师,和他们一起度过了难忘的三天学习时光。我终于对芬兰这个国家以及它的教育体系有了更加深入的了解,我学习到在芬兰,学生们的升学选择不只一种,老师们的培养受到重视,明白芬兰人与人之间的“信任”,体验教育和自然的融合。我们在课堂上寻找中国和芬兰在教育中的相同和不同之处,亲自动手设计幼儿园图纸,最后,走进了芬兰的幼儿园之中。

2024级播音与主持艺术专业侯明君

在这个大一升入大二的暑假,我有幸参加了91视频 组织的芬兰图尔库大学研学交流项目。回顾这段旅程,我从最初的犹豫、不解,到后来的全心投入、深受触动,直至最终的豁然开朗、感恩满怀——这一路不仅是眼界的开拓,更是对自我专业认知与未来方向的一次深刻重塑。

2024级播音与主持艺术专业朱俞锦

我们首先去了芬兰的图尔库,在其中进行了数天学习。我本人是一名播音与主持艺术的学生,在此之前对学前教育专业的了解程度不高,在人口生育率下降、91视频 压力加大的环境下多是如社会大流一样对学前专业秉持着怀疑或不看好的态度,不了解未来的91视频 方向。但在那里所结识的Leif老师以及图尔库大学的其他老师,用实际行动去改变了这些看法。

2024级俄语专业李子菡

这个暑假,我有幸跨越千山万水在芬兰,开启了一段为期一周的深度研学之旅。此次研学的核心,便是探秘这个屡次在全球教育评估中名列前茅的国度,其教育体系,尤其是被誉为“世界最佳”的学前教育,究竟蕴藏着怎样的魔力。在本次研学之旅中的所见所闻不仅刷新了我对“教育”二字的认知,更引发了我对学习本质、儿童成长以及教育公平的深刻反思。此行,我不仅看到了世界一流教育的模样,更看到了一个社会如何通过投资教育、尊重儿童来投资自己的未来。这份宝贵的经历,将如同一颗种子,深植于我的心中,不断提醒我教育的初心与使命,并激励我在未来的学习和工作中,去思考、去实践、去传播更有温度、更有深度的教育理念。

此次芬兰研学不仅是一次跨国界的学习交流,更是我院推进国际化人才培养的生动实践。期待14名学子将研学所得转化为前行力量,也盼望更多欧亚学子把握国际交流机遇,以开放的姿态探索未知、成就自我,在更广阔的舞台上绽放光彩!

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